2012年9月27日 星期四
101學年度師院新鮮人學涯營
2012年9月17日 星期一
Welcome back! 院長給同學的一封信
嗨!
開學了,你的心回台東了嗎?
在此先歡迎大一的新鮮人,看見你們讓我回想起33年前的自己!
歡迎沒轉走的大二同學,謝謝你們用腳投票,向全世界見證:台東大學還是可讀的! (O.K. 是我想太多了…)
歡迎已撐過二年的大三同學,這是你最關鍵的一年 (有些人可能會發現,大一的忙和大二的累,完全無法和大三相比!)
加油啦,所有的大四學長姐都可證明,你一定可以活著離開東大的!
至於熟度已有9分熟的… 嗯,大四學長姐。相信我,最後這一年會比前面三年過得都快!沒努力,會後悔!(Welcome back!)
這個學期是台東大學劉金源校長上任的第二個學期,他是一個看重教學、講求績效的leader。校長今年任用的行政主管都是認真負責的教授,再加上今年師範學院的系主任團隊非常整齊,我對於今年台東大學的行政運作可說充滿期待!
學校一定還有許多問題,但我要鼓勵大家,做一個系統中的正向因子,將問題向該負責的人反映,不要只在背後發怨言!讓我們一起讓東大成為一個更溫暖、更有效率的學習殿堂!
校園裏的台灣欒樹己開了黃花,代表夏天已到了尾聲。當欒樹展現完花落、果熟、葉枯的不同風貌時,也就是101學年的第一學期結束之際,祝你在這個學期有新的成長、豐實的學習!
對新學期充滿期待的
章勝傑院長 敬上
20120915
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2012年9月10日 星期一
【歡迎參加】教育專業科目研讀小組方案
方案宗旨:透過同儕合作,組成教育專業科目研讀小組,以提升學生教檢通過率。
方案對象:102級師範學院各系師培生及102級畢業之特教、幼教學程學生。
實施方式:
1. 由8-10人組成研讀小組,同一班級學生可以有多組申請,但最多補助二組,特教、幼教學程各補助一組(擇優補助,但若計畫不完整該班得從缺)。
2. 各組須邀請一名教師為指導老師,且須有一名同學擔任組長(主要聯絡人)。
3. 擬定研讀計畫(填寫申請表),執行並記錄實施歷程,於102年1月7日前繳交成果報告。
4. 由師範學院補助每組學習材料費1,500元以及校內教師鐘點費8小時(依教師實際參與講授的時數報支,得由不同教師協同指導)。
5. 參加此方案之成員不得重覆申請本校101學年度第一學期教學發展中心研讀小組或通識中心讀書會之補助。
6. 方案實施歷程中協助填寫回饋單或問卷。
7. 績優小組成員由師範學院頒發獎狀鼓勵。
8. 經費補助時間:101年10月1日~12月31日止。
報名方式:請至師範學院網頁下載報名表,以電腦打字填寫,列印後請小組成員於「小組成員宣言」項下簽名後親送報名。
報名截止:101年09月24日下午5:00
報名地點/負責人:臺東校區師範學院辦公室/陳助理(089-353051)
結果通知:101年09月28日中午12:00前於學校及師範首頁公告,並以email通知各組組長。
給102級大四生的一封信!
給這一屆的師範學院大四同學:
在台東大學的最後一個暑假,不知道你過得如何?在台東大學的最後一個學年,不知道你準備如何過?
因為教師課稅,國小教師要上的節數減少,而班級編制分四年從1.5逐年提升至1.7,今年,是這些年來教甄開缺最多的一年(我認識的學長姐就有好幾個考上了教職)。我估計,這個現象應該還能維持2、3年。
所以,如果你跟我一樣渴望當老師,就該把握這個十年難得的機會,拼他一回。不然,就該思考,除了教學,還有什麼是我覺得有意義的職涯(career),是我該奮力追尋的。
去年我們拿到教育部的卓越師培計畫,辦了一些活動。今年我們沒拿到,但是仍希望以有限的資源幫助有心走教職這條路的同學。各種活動陸續會公告出來,但我寫這封信,是要預告我們就要開辦的教育專業科目讀書會。
So, 找幾個同學,一起約讀書的進度,彼此鼓勵、互相幫忙,再找一個(或好幾個)老師指導,指導老師的鐘點費我們付,還提供影印等雜支經費。其實,有經費支持只是個小事,重要的是你的教檢決心
– 到底你想不想當老師啦?
我們的經費支持每系二組應該沒有問題,就同學相招一起來讀書囉!
Good Luck!
對師培生殷殷期盼的
章院長 敬上
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